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第109章 压箱底的问题

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>     “是是,游老师最喜欢开玩笑了。”

    “这是惯例了。”

    “上次也是。”

    ……

    同学们感受到了话语浓浓的“爱”,纷纷点头。

    “虽然我们圣鲁高校是私立高中,但对于老师的要求比对学生的要求更加严格。”训导主任依旧揪着不放,还要教训一两句。

    就目前苏叶所演绎的游诃,这种逗比性格,可能站着挨骂不还口吗?

    答案是否定的。

    “训导主任,你刚才说你兼任地理老师对不对,那训导主任你的地理很厉害咯?。”苏叶忽然问出,同时脑中酝酿着一道非常变态的题目。

    “在圣鲁高校绝对是拔尖。”训导主任十分自信。

    “那么我这里有一道和地理有关的题目来请教训导主任。”

    训导主任不傻。自然清楚这是反击,目光中多了几丝忌惮:“你问。”

    “有一头熊掉到一个陷阱里,陷阱深19.617米,熊下落的时间正好两秒……”

    “这种初中等级的数学题,还敢拿出来考人?”训导主任直接打断苏叶的话。

    无论是求熊的大小,还是下落的速度,前者还稍微有些难度,而后者就像训导主任所说,初中的程度。

    苏叶笑道:“训导主任,你可以将题目听完再做结论。”

    训导主任放下手中的纸笔。不以为意。对于之前自己还认真对待的态度,感到有些好笑。

    “求这头熊最有可能……的颜色,下面有五个选项可供选择:a白色、b棕色、c黑色、d黑棕色、e灰色,训导主任请你告诉我答案吧。”

    话语甫毕。整个五班教室都陷入了一片寂静。显然是被这道题目。“震”住了。

    良久,训导主任回过神来,冷笑道:“这什么鬼题目。根本就是胡诌瞎扯。”

    教师之中所有人都是这样想的,林果郑用书本将自己的脸挡住,似乎是不想瞧见苏叶出糗。

    不仅是剧情之中,检测室之中的反应也差不多。

    已经是崩剧了,只不过苏叶硬生生的凭借着自己的潜意识,将大崩剧变成了小崩剧,很显然的是这段与训导主任的对峙的剧情在原剧本之中是没有的。

    而苏叶提出的这个问题,完全是自主发挥。

    “这算什么,熊落入陷阱,和颜色有什么关系。”许衫渊一张脸都充斥着疑惑:“这样的问题根本没有办法做出答案。”

    剧情模板师王源从另外一个角度分析道:“按照游诃这个人设不靠谱的性格来说,提这种不靠谱的问题是完全合理的,然后各种无赖,赖过这件事情,也是挺有喜感的。”

    这样分析的确是挺合理的,但地球上学霸的智慧,岂是一般人能够揣测的。

    只见苏叶一脸的自信,道:“谁说是胡诌瞎扯,难道在训导主任你的逻辑之中,你做不出题目来,就是胡扯八扯?”

    “就算这种题目你能扯出一点道理,但是它和地理有什么关系。”训导主任问道。

    “我出的题目,当然是和地理知识有关系。”苏叶这话是斩钉截铁,但全班相信的人几乎是没有。

    “裴哥你说这道题目有没有道理。”

    “有什么道理,你有不是没有见识到,游诃的神逻辑,我估计最后将这个逻辑说出来会全班无语。”

    裴新玉和赵泽小声议论。

    “那么各位,我现在开始公布答案。”苏叶道:“首先,根据陷阱深度和下落速度,可以算出当地的重力加速度g=9.8085,这个各位没有问题吧。”

    “从这个数据能够判断出陷阱所在地的纬度大概是44度左右,小学生都知道南半球没有熊,所以是北纬44度。”

    “其次,能够为熊设计地面陷阱,一定是陆栖熊,而且大部分陆栖熊视力不好,难以分辨陷阱,所以容易掉入陷阱;至此,可选答案有:棕熊和美洲黑熊、亚洲黑熊,鉴于题目答案只能是棕熊和黑熊,排除不合格的,正确答案就剩下b棕色和c黑色。”

    “既然陷阱深19.617米,土质一定为冲击母质,这样才易于挖掘。棕熊虽然有地理分布,但多为高海拔地区,而且凶悍,捕杀的危险系数大,价值没有黑熊高,而且一般的熊掌、熊胆均取自黑熊。”

    “黑熊的地理分布与棕熊基本不重合,所以基于上述分析,最有可能为掉进陷阱里的是黑熊,所以选择答案c,谢谢各位。”

    全班鸦雀无声……

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