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第一千一百一十六章 解放天性

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    第一千一百一十六章 解放天性

    说起来,这些学员之前也都曾接触过表演,不过,他们上的,充其量也就是那种类似于培训班的学校,基本上学不到什么东西。

    类似这种培训班,宋铮也知道不少,北影周边就有很多,都是打着北影老师亲自教学的幌子,糊弄那些落榜生。

    当然了,也有一些真材实料的,好像范兵兵的父母就创办了一个,经常邀请北影和中戏的老师过去给学生们上课。

    可绝大多数,都是蒙人的,说他们误人子弟或许有些过分了,但基本上都是挂羊头卖狗肉。

    宋铮如果想要轻松一些的话,自然也可以那样教,但是良心上过不去,这些孩子虽然在他看来能熬出来的也就只有陈都翎,这还是因为形象上占了大便宜,其他人有一个算一个,基本上没有太大出头的希望,可既然他们愿意学,宋铮自然就要好好的教,半点都不能马虎。

    平时对这些学员的管理,自然要非常严格,但是在课堂上,宋铮还是真心希望他们能够在这个节目拍摄期间,真的学到一些真材实料的东西。

    此刻,教室里,张寒予和汤维的动物模拟表演还在继续,两个人对峙了一阵,趴在地上的张寒予突然四足立了起来,双目圆睁瞪着汤维,向后退了几步。

    毫无预兆的,两只老虎一声暴吼,扑在了一起,各自伸出前爪去挠对方,互相挠过了以后,大吼着撕打起来。

    大家正看地目瞪口呆,张寒予突然大喊了一声“停!”

    紧跟着人跳起来就跑。

    宋铮直接看懵了:“老张,你这老虎怎么站起来了?”

    张寒予苦着一张脸:“还演啊,做个示范就算了,真要是再演下去,两只老虎该用嘴咬了,你没瞧见小汤嘴张那么大,奔着我胳膊就来了吗?”

    汤维也站了起来,听了他这话,笑得腰都直不起来了。

    宋铮也笑了,点了点头,虽然张寒予没有把这场戏给演完,但是基本上示范的效果已经达到了。

    整理了一下思路,宋铮开始讲课:“我先来解释一下,刚才有人说,不会有哪部戏让演员去演一头猪,的确,不会有哪个导演让演员真的去演一头猪,我之所以让你们来演,刚才又让张老师和汤维做了动物模拟表演,其实这就是表演这门课程的开门课,世界影视的表演教学,主要分成布莱希特和斯坦尼两派,布派对于初学者来说,有很高的难度,所以长期的实践中,大多数世界上的一流影视表演院校,包括中国的电影学院,采用的都是斯坦尼派,如果未来你们有人考上了,每个人都会有一本《斯坦尼体系理论精华》作为教材。”

    底下人听得懵懵懂懂,宋铮也知道一下子让他们接受这么多有些困难,不过该教的还是要教。

    “一般来说,如果是专业教授表演的院校,大一的学生进入学校,要用整整一学期的时间,来做‘解放天性’的练习,其中最重要的就是动物模拟。大家首先要养成一个观念,就是艺术的学习永远是直线的,它决不是说,将来我要演玉女路线的角色,那我现在就专门练习古装小姐啊、现代白领啊,这些斯斯文文的女性角色,不是这样的。演什么就练什么,因为将来不会演动物,在练习时就不做动物模拟练习,这种观念是最本质的方向错误。”

    宋铮说着,端着水杯喝了一口,而后接着说道:“正确的表演学习和错误的表演学习最大的分别,或者说外行人教表演最大的错误就在于,他们会认为表演是针对某一个戏、某一个角色、某一个动作,或者表情的具体练习。他们训练学生时,经常会分成比如演好人怎么演、演坏人怎么演,类似这种情况,其实这种教法,是把一个演员生生给毁了。世上的剧情千变万化,角色也千变万化,规定情境更是时刻在变,你怎么可能把所有的角色都归纳出来,一个个的寻找一个表演模式去套?所以学表演学的是什么?学得就是一种系统的观念和方法,是一种能把所有角色都演好的能力,一种把角色当成作品来创作的统一规律。学习创作规律才是最重要的,就象音乐学院学作曲,美术学院教学生画画一样,学的不是画某个苹果怎么画,某个人像怎么画,而是教给学生描画一切事物,用画笔来创作的能力。”

    宋铮说的这些话其实并不难理解,别看他是个野路子出身,可之前也曾上过北影的培训班,无论是理论上,还是实践上,全都手到擒来,刚才还以为宋铮让张寒予他们模仿动物是在玩闹的学员们,这下也全都认真了起来。

    “什么是解放天性?”正准备往下说,宋铮突然看向了汤维:“汤维!你来给大家解释一下。”

    汤维闻言一愣,本来正在一旁看热闹呢,没想到宋铮会突然点到她的名字,不过好在她的反应很快,连忙起身道:“斯坦尼体系认为,最适合做演员的人,应当拥有孩子一样的性格。我们每个人降生的时候,先天的有各种性格,勇敢、懦弱、狡猾、憨厚、自私、大度、狭隘、慷慨等等,所有的人类的各种形态的性格特质,在儿童的身上都可以找到,这就是所谓的‘天性正圆说’,人的先天性格就像一个正圆形,无数种性格成了无数个组成圆的点,最初的时候,我们的性格是完满的。”

    汤维虽然是导演系毕业的,可是上学的时候,没少蹭表演课,虽然是第一次给学生上课,却一点儿紧张的样子都没有,而且还越说越兴奋,直接走到了教室的前面,在小黑板上画了个圆,道:“我们假设,如果现在我们的性格依然是完满的,也就是说,所有人类的性格我们都具备,那么演戏就简单了。需要我们演个卑鄙的,我们就把性格里狡猾卑下的那一部分拿出来用,把好的一面掩去,需要我们演个伟大无私的,我们就把性格里卑鄙的一面掩盖,把好的一面拿出来用,无论剧本和规定情境需要我们做出何种人物性格的表演,我们都可以轻松胜任,因为完满的性格里具备所有我们需要的性格因素。所以说,儿童般的性格最适合做演员。”

    宋铮听着也是连连点头,见汤维朝他看过来,还鼓励的点点头,示意汤维继续。

    汤维深吸了一口气,接着说:“但是但是生活中,我们人,尤其是我们中国人,从小就被教导说,这个是错的,那个是对的,这个可以做,那个不可以做。我们的父母、家庭环境、受教育程度,所有这些东西都在不同程度上影响和改造着我们,使我们的天性正圆受到了各种挤压。有的人抛弃了所有负面的性格,成了大好人;有的人在叛逆期没有得到好的教养,变得嫉妒狭隘,自私恶毒,这样,构成了我们社会上形形色色的人。”

    汤维接着又在黑板上随手画了几个不规则的图形,道:“这样好比,我们的正圆形受到家长、学校、社会的挤压,变成了残缺不全的形状。比如刚才宋老师让陈都翎演个小猪,她就演不了,为什么呢?因为她的父母告诉她,女孩子要矜持,她受到的教育教会了她,女孩子要怎样的形象才是美,而她自己的生活经历也告诉她,怎么在人们面前保持自己的形象。作为普通人,这些都没有有错,可是做为一个演员,这样的天性是被压抑歪曲了,演不了许多角色了。”

    大家听着,似乎有所领悟的点了点头。

    宋铮也忍不住拍了拍手,示意汤... -->>
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